O Enem está ancorado numa concepção de desenvolvimento cognitivo e de ensino de inspiração construtivista e piagetiana que valoriza a autonomia do educando. De acordo com esse paradigma, a autonomia como princípio didático e método pedagógico deve despertar no aluno a capacidade de aprender a pensar, refletir, argumentar, criticar, defender opiniões, concluir e antecipar. Em suma, o sucesso do processo educativo é alcançado, segundo a visão construtivista de aprendizagem escolar, quando leva o aluno a “aprender a aprender”. A prova do Enem é estruturada em torno de competências transversais: interpretar, analisar, comparar e elaborar propostas para solução de problemas. O aluno é confrontado com situações contextualizadas e interdisciplinares. São questões que convidam o aluno a prestar atenção nas informações dadas no enunciado, a efetuar cálculos, observar, refletir, comparar, reunir conhecimentos ou identificações, a fazer ordenações e, por fim, tomar uma decisão em relação à alternativa julgada correta ou a ser assumida como correta. Na prova do Enem, o aluno não vai se deparar com dicas ou indutores de respostas falsas – as famosas “pegadinhas” que já foram comuns em vestibulares. Ao contrário, o Enem coloca o aluno diante de situações-problema que se aproximam, ao máximo possível, das condições reais de convívio social e de trabalho individual e coletivo. O participante do exame deve demonstrar sua autonomia de julgamento e ação, de atitudes e valores e procedimentos para resolver os problemas apresentados.
24/08/2008 11:51 - EDUCAÇÃO
Redação do Enem deve ser escrita à caneta
A menos de duas semanas da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem ) 2008, a maioria dos estudantes está com os esforços voltados para a prova. O exame será aplicado no dia 31 de agosto para cerca de 4 milhões de alunos do ensino médio do país. Além das questões objetivas, outro 'fantasma' que assombra os estudantes é a redação: como fazer uma boa redação? qual o tema será cobrado? o texto pode ser escrito à lápis?
De acordo com Dorivan Ferreira, coordenador do Enem no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), a redação não precisa ser perfeita para ser considerada boa. Mas uma falha é fatal: escrever à lápis. O texto obrigatoriamente deve ser escrito à caneta de tinta azul ou preta, caso contrário, a redação é anulada.
Sem a nota da redação, o candidato não pode se inscrever no Programa Universidade Para Todos (ProUni) e no vestibular da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), por exemplo. "A redação não é obrigatória no Enem, mas ela é fundamental para o ProUni. Outras universidades também estão começando a exigir a redação como critério", disse Ferreira.
Segundo Ferreira, 845 mil candidatos faltaram à prova do Enem no ano passado. Mas, entre os presentes, 53 mil deixaram a redação em branco e 18.100 deles fizeram textos com menos de dez linhas, ou com desenhos, ou à lápis, ou com palavrões. "É um número baixo perto do volume de estudantes que participa da prova, mas mesmo assim muita gente tem a redação anulada", afirmou.
Nenhuma identificação
O coordenador do Enem disse ainda que a redação não precisa ter título, mas reforçou que ela não pode ser assinada e não pode ter nada que identifique o candidato de alguma maneira sob o risco de ser anulada também. "Se o aluno coloca o pingo do 'i' com um coração, por exemplo, é uma forma de identificá-lo. Ele também não pode fazer nenhum desenho, sinal ou rabisco que facilitem ao corretor saber quem é a pessoa", afirmou.
Ao todo, são 1.800 corretores e cada redação é corrigida por duas pessoas. Caso haja muita diferença nas notas, um terceiro corretor é acionado. Mas você deve estar se perguntando como o estudante é identificado na hora da correção, já que a prova não é assinada. De acordo com Ferreira, a identificação é feita por um código de barras colado na folha da redação.
Como fazer uma boa redação?
Segundo Ferreira, o Enem não quer que os estudantes façam textos muito formais, eruditos. "Buscamos uma redação clara, objetiva, com começo, meio e fim. O nosso objetivo é que o aluno não fuja do tema e faça um texto argumentativo. Outro detalhe importante é que queremos que o aluno proponha soluções para o problema apresentado", disse.
O professor de redação do Colégio Vértice, Mário César Moraes, diz que o aluno precisa entender o tema da redação antes de começar a escrever. "Ele tem que escrever um texto coerente como se o examinador não soubesse qual foi o tema proposto. Além disso, outro aspecto muito importante é utilizar a norma culta da linguagem escrita e descartar a linguagem coloquial. Também é importante ficar atento à letra. Ela não precisa ser linda, mas não pode ser um garrancho que poderá dificultar a correção", orientou o professor.
Outra dica do professor é que o candidato utilize conceitos de várias áreas do conhecimento no texto, buscando recursos para ter bons argumentos e escrever uma redação com contexto. "O Enem quer que o aluno recomende ações para enfrentar o problema apresentado e, se possível, aponte soluções. Para isso é preciso estar atualizado, mesclar as áreas do conhecimento e apresentar um texto simples e bem feito", disse.
Renata Pini Arruda, 17, aluna do 3º ano do ensino médio no Vértice, disse que se sente segura para fazer a redação do Enem. "Temos aulas específicas e debatemos os temas anteriores. Também faço textos em casa e levo para o professor corrigir, como forma de treinamento", disse a estudante, que contou que se mantém atualizada lendo sites para se manter informada sobre tudo o que acontece no mundo. Ela pretende usar a nota do Enem no vestibular para o curso de engenharia.
A colega Mariana Abreu de Andrade, 17, também afirmou estar segura para fazer a redação e ainda estipulou uma meta: tirar nota acima de 8. "Quero prestar vestibular para medicina e toda semana fazemos alguma atividade sobre redação. Além disso, o colégio faz muitos simulados e isso ajuda muito", afirmou.
A escolha do tema
Segundo Ferreira, a prova está pronta e, portanto, o tema da redação escolhido. Sem falar muito sobre o assunto, ele deu algumas dicas que podem ser preciosas: "Os grandes assuntos do momento são as Olimpíadas, o meio ambiente, violência e terrorismo internacional", disse. No entanto, ele afirmou que o tema da redação deste ano não será relacionado às eleições.
Fonte: O Popular On-Line
O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.
A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.
As universidades possuem autonomia e poderão optar entre quatro possibilidades de utilização do novo exame como processo seletivo:
• Como fase única, com o sistema de seleção unificada, informatizado e on-line;
• Como primeira fase;
• Combinado com o vestibular da instituição;
• Como fase única para as vagas remanescentes do vestibular.
Downlods das provas
As provas estão divididas de acordo com o ano de aplicação das mesmas. Para fazer download basta clicar com o botão direito no nome da prova e clicar em "salvar destino como..."
Todas as provas abaixo são do tipo "amarela".
ENEM 1999 - prova amarela GABARITO
ENEM 2000 - prova amarela GABARITO
ENEM 2001 - prova amarela GABARITO
ENEM 2002 - prova amarela GABARITO
ENEM 2003 - prova amarela GABARITO
ENEM 2004 - prova amarela GABARITO
ENEM 2005 - prova amarela GABARITO
ENEM 2006 - prova amarela GABARITO
ENEM 2007 - prova amarela GABARITO

QUESTÕES-MODELO DO NOVO ENEM
Ciências humanas e suas tecnologias
Linguagens, códigos e suas tecnologias
FONTES:
Site do INEP - http://www.inep.gov.br/
ENEM 2011 - http://portal.inep.gov.br/web/enem/enem
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